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NOUVELLE RUBRIQUE: VEILLE SCIENTIFIQUE
Proposée par
Mme le Professeur Florence ASKENAZY

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Mai-Octobre 2012
"Epigénétique et Pédopsychiatrie"

Pour adhérer à la SFPEADA...

Les candidatures seront présentées au vote de l'Assemblée Générale du 31 mai 2012. Merci d'envoyer votre dossier complet pour le 15 mai!
XXème Congrès Mondial IACAPAP
Palais des Congrès
PARIS
21-25 JUILLET 2012
Cerveau, Psychée et Développement
Brain, Mind and Development

Programme

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JOURNEE PARISIENNE
Vendredi 23 novembre 2012
ASIEM
Rue Albert de LAPPARENT
Paris 7ème
Médiations Thérapeutiques
et Soins

Argument:

Les médiations thérapeutiques proposées dans le cadre de soins  psychiques en pédopsychiatrie utilisent des supports très diversifiés : l’animal, l’eau, le corps,  les mots à dire , à entendre , à écrire, des matières à façonner , à transformer, des espaces physiques ou culturels à découvrir…
Si ces médiations visent aussi le développement de compétences nouvelles, l’acquisition de savoir faire n’en est pas l’objectif premier. Impliquant un fort étayage relationnel, les médiations permettent à l’enfant d’explorer, de s’approprier le Monde et ses Objets, dont l’accès peut être problématique du fait d’entraves entraves pathologiques aux processus de pensée. Les soignants se doivent de maîtriser les techniques spécifiques de ces médiations sans lesquelles l’activité ne pourrait être contenante. Les compétences ainsi partagées  et acquises contribuent à la modélisation réciproque du processus thérapeutique et du processus psychopathologique.
Le risque de faire sans penser serait de remplir les moindres interstices du temps passé avec l’enfant par des « activités » morcelantes,  dont parfois la sophistication technique vient masquer les vides ou les manques de gratification dans la relation, la fragilité ou la lenteur des évolutions cliniques.
L’autre risque serait une fuite dans la théorisation de la médiation, négligeant la maîtrise formelle des techniques spécifiques,  déconnecté de la singularité de l’enfant, de ses  besoins propres et du contexte transférentiel. 

Cette journée  se propose d’illustrer la diversité créatrice des médiations thérapeutiques  utilisées quotidiennement dans les soins psychiques aux enfants en interrogeant à la fois les formations, les pratiques, et les élaborations théoriques qui nécessairement les soutiennent.

Avec les participations annoncées de : Serge Boimare, Marie Michèle Bourrat, Nicole Catheline, Pactrick Chardeau, Jean-Michel Coq, Arnaud Crochette, Philippe Decamps, Françoise Giromini, Dany Haingue, Martine Kagan, Anne-Marine Lebon, Elisabeth Lévy,   Christian Levenez, Daniel Marcelli, Christian Mille, Marie-Rose Moro, Jean Philippe Raynaud, Jean François Roche, Gérard Schmit, Mickael Stora, Jocelyne Tramoy-Elzein, Michel Warwzyniak ...




Tarifs:
- Membres de la SFPEADA       :  gratuit ( inscription recommandée)
- Non membres de la SFPEADA :  70 €
- Etudiants/ Internes                    :  30 €
- Formation continue                  :  125 €   (Tarifs réduits à partir de 5 inscriptions                                                                    groupées d'un même établissement)
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Informations, inscriptions aux Journées Parisiennes  , Correspondance:
SFPEADA
Centre de la Mère et de L'Enfant
11 rue Général Cerez
87000 LIMOGES
sfpeada@gmail.com


Journées parrainées par la SFPEADA:


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Journée MDA des Yvelines et  Hauts de Seine
Paris Espace Reuilly
1er juin 2012
"l'accompagnement des adolescents, entre libertés et contraintes: du droit de penser au devoir d'intervenir"
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Sfpeada&
Centre de recherche en psychologie&
Institut collégial de santé mentale de Picardie
Amiens UFR de Droit
jeudi 7 juin 2012
"la vie est-elle un traumatisme?"
programme

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4 ème Congrès Français de Psychiatrie
CNIT Paris La Défense
28 novembre-1er décembre 2012
congrésfrancais psychiatrie


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mai 2012