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| Description: Éditorial : Jean-Michel Thurin. Voici le troisième volet de la publication dans Pour la Recherche de la Journée scientifique organi- sée avec la CIPPA pour présenter, en relation étroite avec la pratique, la méthodologie qualitative micro séquentielle de l’étude de cas. C’est la méthode la plus fine et précise que nous ayons trouvée pour décrire les processus et les effets des échanges interpersonnels qui constituent la dimension essentielle de l’action thérapeutique. Elle permet d’accompagner « comme si on y était » le dialogue et la compré- hension qui s’établissent entre l’enfant et sa thérapeute. Dialogue asymétrique puisque le premier ne parle pas. Il exprime ses attentes et ses intentions par son comportement, ses initiatives et ses expres- sions psychoaffectives. La thérapeute répond par des commentaires, interprétations, accompagnement et interventions partagées aux problématiques sous-jacentes de l’enfant, telles qu’elle les comprend. | ) |
| Motscles: PourLaRecherche, clinique psychodynamique, évaluation, psychopathologie,autisme, méthodologie, analyse micro séquentielle, psychanalyse, psychothérapie, développement | |
Notre cotation : Etoiles Pro :
***
*** - Etoiles Usagers :
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