PremiÔøΩre journÔøΩe

9 H - 12 H 30 / 14 H � 17 H 30

De lÔøΩautisme de Kanner aux troubles globaux du dÔøΩveloppement

1)   Evolution des concepts :

-       Kanner : les 11 premiers cas d�crits en 1943

-       Asperger : les premiers cas d�crits en 1944

-       Les troubles envahissants du d�veloppement

2)   S�miologie de l�autisme et nosographies contemporaines (CIM10, DSM4, CFTMEA et crit�res de recherche)

3)   Epid�miologie 

4)   Facteurs dՎvolution de l�autisme

Alain LAZARTIGUES ÔøΩ CHU de Brest ÔøΩ Eric LEMONNIER - CIERA - Brest

 

DeuxiÔøΩme journÔøΩe

9 H - 12 H 30 / 14 H ÔøΩ 17 H 30

L�autisme � l�adolescence 

La pubertÔøΩ chez lÔøΩautiste, le travail de lÔøΩadolescence et le processus autistique, lÔøΩidentitÔøΩ sexuelle, les interactions entre la famille et lÔøΩadolescent autiste, le changement dÔøΩinstitution

MoÔøΩse ASSOULINE - SÔøΩsame Autisme ÔøΩ HÔøΩpital de Jour de Paris

 

 

 

 

 

PremiÔøΩre journÔøΩe

Le matin : 9 H -12 H 30

L’évaluation du grand adolescent et de lÔøΩadulte

AndrÔøΩ RICHARD - Ker Eol

 

L�apr�s-midi : 14 H - 17 H 30

L�autisme chez l�adulte : autonomie et d�pendance, l�identit�, les relations aux autres, la place dans l�institution et dans la cit�.

AndrÔøΩ BADICHE ÔøΩ CHU de Rennes

 

 

DeuxiÔøΩme journÔøΩe

Le matin : 9 H -12 H 30

Le syndrome d�Asperger et l�autisme de haut niveau : d�finitions, s�miologie et nosographies contemporaines, �pid�miologie, �valuation et �volution de l�enfance � lՉge adulte

Eric LEMONNIER - CIERA de Brest.

 

L�apr�s-midi : 14 H - 17 H 30

Rencontre avec de jeunes adultes Asperger.

 

 

 

 

PremiÔøΩre journÔøΩe

Le matin : 9 H � 12 H 30

Mod�les biologiques 

Sylvie TORDJMAN ÔøΩ CHU de Rennes

 

L�apr�s-midi : 14 H - 17 H 30

Mod�les cognitifs 

Florence LE ROY - CHU de Brest

 

DeuxiÔøΩme journÔøΩe

Le matin : 9 H � 12 H 30

Mod�les psychanalytiques : M�lanie Klein, Donald Meltzer, Frances Tustin, Wilfred Bion 

Michel AMAR - CHU de Nantes

 

L�apr�s-midi : 14 H - 17 H 30

ModÔøΩles phÔøΩnomÔøΩnologiques:

Bruno VERRECCHIA - CHU de Brest

 

 

 

 

PremiÔøΩre journÔøΩe

Le matin : 9 H � 12 H 30

L’étude des mÔøΩcanismes neurobiologiques de lÔøΩautisme par les mÔøΩthodes dÔøΩImagerie CÔøΩrÔøΩbrale

Monica ZILBOVICIUS- INSERM Paris

 

L�apr�s-midi : 14 H - 17 H 30

Les dysfonctionnements du cortex associatif auditif dans lÔøΩautisme

Nicole BRUNEAU - CNRS - TOURS

 

DeuxiÔøΩme journÔøΩe

Le matin : 9 H � 12 H 30

Evaluation clinique : les syndromes autistiques et les formes proches 

Claire CHEVREUIL ÔøΩ CHS Guillaume RÔøΩgnier - Rennes

 

L�apr�s-midi : 14 H - 17 H 30

-Les outils utilis�s dans lՎvaluation des troubles autistiques : principes des outils standardis�s, qualit�s m�trologiques, formations et utilisations (ADI-R, ADOS-G, CARS, PEP, Vineland, etc�) 

        -Le rep�rage et le diagnostic pr�coces (avant 30 mois) 

       Eric LEMONNIER - CIERA de Brest

 

 

 

 

 

 

PremiÔøΩre journÔøΩe

9 H - 12 H 30 / 14 H ÔøΩ 17 H 30

Bilans psychologiques, psychomoteurs (Brunet-L�zine R, K-ABC, WISC-III, NEPSY, etc�) 

Pascale PLANCHE ÔøΩ MC-HDR en psychologie du dÔøΩveloppement ÔøΩBrest

 

DeuxiÔøΩme journÔøΩe

Le matin : 9 H � 12 H 30

LՎvaluation du langage : �preuve de Chevri�-Muller, grille de Wetherby, etc. ; �tudes de cas.

Josiane ROZEC � Orthophoniste. CIERA � Brest    

 

L�apr�s-midi : 14 H - 17 H 30

Les troubles de la relation � trois dans l�autisme : d�finition et dispositif de prise en charge

Jean-Marie VIDAL - Chercheur CNRS- Rennes

 

 

 

PremiÔøΩre journÔøΩe

Le matin : 9 H � 12 H 30

Le PEP - PrÔøΩsentation et application.

Nicole FILLON - CDRA, Le Mans

 

L�apr�s-midi : 14 H - 17 H 30

Parenth�se m�thodologique : les attentes relatives au m�moire de recherche � r�diger; discussion sur les th�mes possibles

Alain LAZARTIGUES et Pascale PLANCHE

 

DeuxiÔøΩme journÔøΩe

Le matin : 9 H � 12 H 30

Accompagnement des adolescents par un SESSAD

Jacques CONSTANT ÔøΩ PÔøΩdopsychiatre- Chartres

 

L�apr�s-midi : 14 H - 17 H 30

Dispositifs et pratiques de prises en charge des enfants, adolescents et adultes : un travail en r�seau coordonn�

Armelle THOMAS ÔøΩ ORA (Ouest RÔøΩseau Autisme)

GeneviÔøΩve REBOUL ÔøΩ CIERA - Nantes

 

 

 

 

PremiÔøΩre journÔøΩe

Le matin :

9 H ÔøΩ 10 H 30

Visites ÔøΩ domicile thÔøΩrapeutiques et troubles envahissants du dÔøΩveloppement

Laurence ZABBE-BERTON- CHU de Brest

 

11 H ÔøΩ 12 H 30

La m�thode Teacch : application en IME

Jean-Marie VIZIOZ ÔøΩ Educateur SpÔøΩcialisÔøΩ - IME de Plabennec

 

L�apr�s-midi : 14 H - 17 H 30

Les pathologies associÔøΩes et leur prise en charge mÔøΩdicale

Sylviane PEUDENIER ÔøΩ CHU de Brest

 

DeuxiÔøΩme journÔøΩe

Le matin : 9 H � 12 H 30

Les aides ÔøΩ la communication

Josiane ROZEC- Orthophoniste- CIERA Brest

 

L�apr�s-midi : 14 H - 17 H 30

R�le des parents : de l�accompagnement individuel aux associations de parents

Marcel HERAULT ÔøΩ SÔøΩsame Autisme

 

 

PremiÔøΩre journÔøΩe

Le matin : 9 H � 12 H 30

Modes de prises en charge innovants de l’équipe de Lorient

Intervenants ? ?

 

L�apr�s-midi : 14 H - 17 H 30

L’évolution du rÔøΩseau de prise en charge

Marie-FranÔøΩoise LIVOIRÔøΩPETERSEN - CHU de Montpellier

 

DeuxiÔøΩme journÔøΩe

Le matin : 9 H � 12 H 30

LÔøΩautisme ÔøΩ l’école

        Laurence ZABBE-BERTON- CHU Brest

        G�rard FERREC � Inspecteur de lՎducation nationale

 

 

L�apr�s-midi : 14 H - 17 H 30

    Conclusion

Evaluation de la formation

PrÔøΩvision du calendrier de soutenances des mÔøΩmoires

Alain LAZARTIGUES ÔøΩ Pascale PLANCHE ÔøΩ Eric LEMONNIER